Öğretmen olabilmek için gerekli olan Pedagojik Formasyonda final sınavı heyecanı yaşanıyor. Öğrenciler Cumartesi 19.00’da gerçekleşecek sınava hazırlanıyor. Yarın final sınavı ile birlikte üniversitedeki eğitim bölümü tamamlanmış olacak. Öğretmen adaylarının stajın bitmesiyle birlikte Pedagojik Formasyon Sertifika Programı’nı tamamlamış olacaklar.
Final sınavı ile ilgili öğrencilerin araştırdığı sorular şöyle;
Pedagojik Formasyon Özel Öğretim sınavında çıkan final soruları…
1. Aşağıdakilerden hangisi öğrenmenin ilkeleri açısından doğru bir ifade değildir?
A. Öğrenilenlerin gerçek yaşamla bağlantısı kurula bilmelidir.
B. Yeni öğrenilenler tekrar ve uygulamaya imkan verilebilmeli.
C. Öğrenme daha önce öğrenilen lerden bağımsız şekilde işleyen bir süreçtir.
D. Öğrenme yakın çevreden uzak çevreye doğrudur.
E. Yapılacak çalışma ile ilgili ön bilgilerin olması öğrenmeyi kolaylaştırır.
2. Aşağıdaki Öğretim yaklaşımlarından hangisi öğretmen merkezidir?
A. Sunuş yoluyla.
B. Buluş yoluyla
C. Araştırma inceleme yoluyla
D. Grup tartışma yoluyla
E. Beyin fırtınası
3. Aşağıdakilerden hangisi öğretme yaklaşımlarından biridir?
A. Takrir yoluyla öğretme
B. münazara yoluyla öğretme
C. Güdüleme yoluyla öğretme
D. Örnek olay incelemesi
E. Araştırma inceleme yoluyla öğretme
4. 1. Zeka doğuştan kazanılır sabittir değişmez.
2. İnsanlar çok farklı zeka türlerine sahip olabilirler.
3. Zeka tekildir.
4. Bütün zekalar dinamiktir.
5. Kişisel altyapı kültür kalıtım ve inançlar kişilerin zekalarının gelişiminde etkilidir.
Bunların hangileri çoklu zeka kuramına uygun değildir?
5. Aşağıdakilerden hangisi düz anlatım yöntemini kullanırken dikkat edilmesi gereken yöntemlerden değildir?
A. Basit kısa ve tam cümleler kurmalı.
B. Konuların ana başlıkları belirlenerek ilerlenmeli.
C. Doğru ve mesleki terimlerin kullanılmasına Özen gösterilmeli.
D. Öğretmen sınıf içerisinde sadece gözlemci olmalı.
E. Ses tonu herkesin duyabileceği şekilde ayarlanmalı.
6. Aşağıdakilerden hangisi eğitim programının temelleri arasında yer almaz?
A. Felsefi
B. Sosyal
C. Psikolojik
D. Ekonomik
E. Antropolojik
7. Aşağıdakilerden hangisi araştırma inceleme yoluyla öğretim yaklaşımının üstünlüklerinden birisi değildir?
A. Yaparak yaşayarak öğrenme sağlar.
B. Her yaş düzeyi için uygulanabilir.
C. Öğrencilere problem çözme becerisi kazandırır.
D. öğrencinin aktif bir şekilde etkinliklere katılmasını sağlar.
E. Sadece sınıf içi etkinlikler için uygundur.
8. Aşağıdakilerden hangisi grupla Öğretim tekniklerinden biri değildir?
A. Benzetim
B. mikro öğretim
C. Beyin fırtınası
D. Soru cevap
E. Programlı öğretim
9. Hangisi İHL meslek derslerinde anlatım tekniğinin kullanılabileceği yerler arasında sayılmaz?
A. Öğrencilerin daha önce öğrenmediği bir kavram işleniyorsa
B. Önceki öğrenmelerini düzeltilmesi hedefleniyorsa
C. Dersi özetlememiz gerektiğinde
D. Öğretmenin bir konuya dair düşüncelerini aktarması gerekiyorsa
E. Öğrencilerin daha aktif bir şekilde derse katılmalarını amaçlıyorsa
10. Allah inancı konusunu sunuş yoluyla öğretim stratejisini anlatmak isteyen Fatma öğretmenin başvurabileceği en uygun öğretim yöntemi hangisidir?
A. Takrir * doğru cevap
11. Aşağıdakilerden hangisi meslekte başarılı olabilmenin şartları arasında yer almaz?
A. alan bilgisi
B. meslek bilgisi
C. İşini sevme ve mesuliyet taşıma.
D. uygulamada insiyatif alma
E. Vazifeye vaktinde başlama ve bitirme
12. Aşağıdakilerden hangisi İslam din eğitiminde bir öğretmenin nitelikleri arasında yer almaz?
A. şahit Tanık olma
B. Sevdirme
C. Kolaylaştırma
D. rehberlik
E. Korkutma
13. Aşağıdakilerden hangisi eğitsel oyunların özelliklerinden biri değildir?
A. Öğrenilen bilgilerin pekiştirilmesi sağlar.
B. Dersin ortasında veya sonunda yer verilebilir.
C. Sınıfta herkesin katılımına uygun olması gerekir.
D. rahat bir ortamda yapılabilmeli.
E. Kuralların karmaşık olması gerekir.
14. Aşağıdakilerden hangisi Öğretim ilkelerinden olan ekonomiklik ilkesine uygun değildir?
A. Yaşantının ucuza mal edilmesi
B. istenmeyen yan etkilerden arınmış olması
C. Diğer yaşantılarla tutarlılık içinde bulunması
D. Birden fazla amaca hizmet etmesi
E. Öğretim etkinliğinin belirlenen amaçlarına uygun olması
15. Aşağıdakilerden hangisi öğrenme ilkelerinden değildir?
A. doğru davranışlar pekiştirilmeli
B. Öğrencinin Etkin katılımı sağlanmalı
C. Hedeflerle belirlenen davranışların öğrenciye kazandırılması için öğrenme yaşantıları oluşturulmalı
D. Öğrenme etkinlikleri öğrencinin hazırbulunuşluk düzeyine göre planlanmalı
E. öğrencilerin kültür muhtevası dikkate alınmalı
16. Hangisi çoklu zeka kuramına göre sınıfta Hz Peygamber in Mekke’den Medine’ye hicreti konu edilirken kullanılamaz?
A. Sosyal zeka
B. Doğalsal (?) zeka
C. sözel zekâ
D. görsel uzamsal zeka
E. varoluşsal zeka
17. öğrenciler tarafından öğretmenin rehberliğinde konu ile ilgili örneklerin açıklanmasını karşılaştırılmasını örnek olmayan durumların ayırt edilmesini özelliklerinin ilişkilerin ve ilkelerin vurgulanması ve benzer etkinliklerle yeni öğretilerin geliştirilmesini sağlayan..?
A. sunuş yoluyla öğrenme
B. buluş yoluyla öğrenme
C. Tam öğrenme yoluyla öğrenme
D. bireysel öğretim
E. Programlı öğretim
18. Her düzeyde davranışın kazandırılmasında Her konu alanında ve her türlü gruplar için kullanılabilecek bir tekniktir.
Yukarıda özellikleri verilen Öğretim tekniği hangisidir?
A. Beyin fırtınası
B. Benzetim
C. mikro öğretim
D. eğitsel oyunlar
E. soru cevap
Cevaplar:
1.C
2.A
3.E
4. 1 ve 3 demiştik
5. D
6.E
7.E
8.E
9.E
10. Takrir
11.E
12.E
13.E
14.E
15.C
16.E
17.B
18.E
*Bir önceki dönem öğrencilerinin oluşturduğu platformlardan derlenmiştir.
