Eğitimde hiddet ve şiddet olmayacağını eğitimciler biliyor ama bunu eğitimci olmayanlara nasıl anlatacağız? Eğitimci halim selim olacak ve asabiyette ölü gibi davranacak fakat kükreyerek üzerine ejderha gibi geleni nasıl durduracak? Peki, eğitimde şiddet nasıl önlenecek? Birkaç başlıkta cevaplayalım.
Öncelikle kanuni düzenlemelerle öğretmenlik mesleğine saygınlık kazandırılmalıdır. Öğretmene yapılan saldırıların cezasız kalmayacağı kamuoyuna açıklanmalı ve caydırıcı tedbirler alınıp medyada paylaşılmalıdır. Öğretmene şiddet uygulamayı bir daha hiç kimsenin aklından bile geçirmemesini sağlayacak ciddi yasal düzenlemeler yapılmalıdır. Şiddet uygulayan kişi, ağır para ve hapis cezası alacağını ve çocuğunun okuldan gönderileceğini bilmelidir. Şiddete karışan ya da meyilli olan velilerin okullara yaklaşması engellenmelidir. Öğretmenin statüsü ve mesleki saygınlığı artırılmalı ve özlük hakları iyileştirilmelidir. Öğretmen kendisini daha önemli ve daha değerli hissetmelidir.
Okulların güvenlik tedbirleri artırılmalıdır. Okula her isteyen elini kolunu sallayarak girememelidir. Okulların güvenliği devlet tarafından sağlanmalıdır. Güvenlik görevlisi verilemiyorsa ödeneği gönderilmelidir. Okul aile birlikleri velilere bilinçlendirme toplantıları yapmalıdır. Okullarda veli görüşme randevu sistemi kurularak velilerin bildirilen saatte öğretmenle görüşmesi sağlanmalıdır. Bu görüşmelerde idareci ve rehberlik uzmanı öğretmene eşlik etmeli ve konuşulanlar kayıt altına alınmalıdır.
Şiddetin önlenmesi için yerel yönetimlere ve kanaat önderlerine ve medya kuruluşlarına ve sivil toplum kuruluşlarına da önemli görevler düşmektedir. Öğretmene karşı saygılı davranılması konusunda vatandaşlar sağlıklı bir şekilde bilgilendirilmelidir. Bu konuda muhtarlıklarda, belediyelerde ve camilerde vatandaşı bilgilendirici ve sertifikalı eğitimler düzenlenmelidir. Vatandaşa bilinçli veli sertifikası verilerek şiddetin önüne geçilmelidir.
Şiddetin önlenmesi konusunda okul yöneticileri ve öğretmenlere de önemli görevler düşmektedir. Öğretmenler öğrenci velileriyle sağlık bir iletişim kurmalıdır. Öğretmenler okuttukları çocuğun velisini düzenli olarak bilgilendirmelidir. Veliler öğretmen hakkında olumlu bir kanaat sahibi olmalıdır. Bunu sağlamak öğretmenin görevidir. Öğretmenler velilerle iyi bir insani iletişim kanalı kurmalıdır.
Esas çözüm ise, öğretmenler şiddeti önlemek için AİKİDO sporu öğrenmelidir. “Bu sanatın (Daito Ryu) amacı, öldürülmemek, darbe yememek, tekme yememektir. Eğitimciler de vurmaz, tekme atmaz ve öldürmez. Bu, sadece kendini korumak içindir. Rakiplerimizle, onların güçlerini ve saldırganlıklarını kullanarak uygun bir şekilde başa çıkabiliriz. Kadınlar ve çocuklar bile bunu kullanabilir. Buna rağmen sadece saygı değer kişilere öğretilmektedir. Yanlış bir şekilde kullanımı korkutucu sonuçlar doğurabilir.”[1]
Öğretmen önce halim selim olmalı ve etkili ve sevgi merkezli bir iletişim kurmalı; şiddete ve hiddete neden olmamalı ve problem oluşmadan önlem almalıdır. Bunun için öğretmenler AİKİDO sporunun tekniklerini bir hayat prensibi olarak uygulamalıdır.Öğretmen şiddete meyletmemeli ve şiddeti tetiklememelidir. Rüzgâr olur eserse fırtına çıkabileceğini bilmelidir.
Öğretmen doktor gibi hastayla değil hastalıkla uğraşmalıdır. Öğretmen meteoroloji uzmanı gibi bulutlar toplanmadan şimşeğin çakacağını sezmelidir. Öğretmen itfaiyeci gibi yangın çıkmadan soğutma çalışmasına başlamalıdır.
Öğretmenler Takeda Sokaku gibi herkesi bütünün bir parçası gibi görüp şiddet kullanmadan savunma yapmayı öğrenmelidir.
[1]Takeda Sokaku.
