Millî Eğitim Bakanlığı müfredatta değişikliğe gitti ve öğrencilerin seçebileceği seçmeli dersler havuzuna yeni dersler ekledi. Bakanlık ilkokullarda haftalık 30 saat, ortaokullarda haftalık 35 saatlik ders çizelgesi uygulamaktadır. İlkokullarda 26, ortaokullarda 29 saat ortak dersler okutulmaktadır. Yani ortaokullarda altı saatlik seçmeli ders yükü bulunmaktadır.

Lise kademesinde seçmeli derslere “akademik dersler” başlığı da eklenmiştir. Lise öğrencileri, 9. ve 10. sınıflarda yedi ders seçebilirken 11. ve 12. sınıflarda haftalık seçilebilecek ders sayısı 22’ye kadar çıkmaktadır. Yani lise kademesinde 9. ve 10. sınıflar ortak müfredata göre planlanırken 11. ve 12. sınıflarda, lise programına ve çeşitliliğine göre seçmeli dersler haftalık ders çizelgesinde daha geniş yer tutmaktadır.

Seçmeli dersler; insan, toplum ve bilim; din, ahlak ve değer; kültür, sanat ve spor ana başlıklarından oluşmaktadır. Özellikle öğrencilerin değerlerinden uzaklaşmaması, ülkesini ve kültürel kimliğini tanıması gözetilmiş; sosyal yaşamlarında bireyin yalnızlığı yerine toplumun birlikte mutlu yaşamasının önünü açacak dersler öğrencilerin tercihine sunulmuştur.

Okuma becerileri, yazarlık becerileri, çevre eğitimi ve iklim değişikliği, şehrimiz, hukuk ve adalet, robotik kodlama, yapay zekâ, sosyal sorumluluk, afet bilinci, medya okuryazarlığı, Türk sosyal hayatında aile gibi başlıklar değişen müfredatın seçmeli dersleri olarak ön plana çıkmaktadır.

Yine Kur’an-ı Kerim, Peygamberimizin hayatı, medeniyetimize yön verenler, ahlak ve yurttaşlık eğitimi, görgü kuralları ve nezaket, adabımuaşeret, müzik, spor, oyun ve oyun etkinlikleri, dijital sanatlar gibi onlarca seçmeli ders Türk eğitim sisteminde yerini almış oldu.

Merak edilen sorular

Seçmeli derslere bu yıl dokuz yeni ders ilave edildi. Bu derslerin 2022-2023 eğitim öğretim yılının ikinci döneminden itibaren uygulamaya geçmesi bekleniyor. Bu dersler dönemlik mi olacak? Acaba diğer dersler gibi iki dönem hâlinde, tam yıl mı uygulanacak yoksa her dönem farklı dersler seçilebilecek mi?

Müfredata konulan seçmeli dersler hem gelenek ve değer eğitimini sağlayacak hem de değişen şartlara göre gençlerimizi yetiştirecek. Öğrencilerin birkaç seçmeli ders alarak yılı tamamlaması yerine dönemlik ya da ikişer aylık süreçler içerisinde, daha fazla seçmeli ders okutulması gibi alternatifler oluşturulabilir mi?

Seçmeli dersleri daha önce olduğu gibi okulun öğretmen ve fiziki imkânları doğrultusunda okul idareleri mi seçecek yoksa gerçekten öğrencilerin ve ailelerin tercihleri mi bu süreci belirleyecek? Bazı okullarda öğretmen durumuna göre seçmeli ders seçimi yapıldığı bilinmektedir. Yine seçmeli dersleri okul idareleri seçecekse maksat hasıl olmayabilir.

Seçmeli derslere hangi öğretmenler girecek? Bu dersleri okutacak öğretmenler nasıl belirlenecek? Şu anda adalet, vatandaşlık, düşünme becerileri, yapay zekâ gibi alanlarda yetişmiş insan kaynağı var mı? Bu derslere yönelik üniversitelerde yeni öğretmenlik bölümleri açılacak mı yoksa mevcut öğretmenlik alanlarına yan dal olarak ilave programlar mı açılacak?

Son söz: Seçmeli derslerin dağılımı çok yerinde fakat planlama üzerinde ciddi şekilde durulmalı, proje ölü doğmamalı. Vesselam...